Wat betekent casaludo eigenlijk?
casaludo betekent vrij vertaald “speelhuis” of “huis om te spelen”.
casaludo staat symbool voor een doordachte inrichting van de ruimte, waarin de kernwaarden van veiligheid, autonomie, betrokkenheid en spelend leren centraal staan.
1. Casa – Het huiselijke gevoel
De ruimte moet aanvoelen als een tweede thuis. Dit betekent:
- Warme, natuurlijke materialen
- Rustige kleuren en overzichtelijke indeling waarbij de ruimte als derde pedagoog wordt ingezet
- Kleine hoekjes en plekken waar kinderen zich kunnen terugtrekken of samen kunnen spelen
Een huiselijke omgeving geeft kinderen veiligheid en geborgenheid, een belangrijke voorwaarde om tot spel en ontwikkeling te komen.
2. Ludo – Het spel
Spel is de kernactiviteit van jonge kinderen. In een casaludo-inrichting:
- Wordt spel serieus genomen als vorm van leren en ontwikkelen
- Is er ruimte voor vrij spel én thematisch spel
- Wordt het spel ondersteund met rijke materialen die uitnodigen tot verkennen, bouwen, rollenspel, creëren en bewegen
casaludo staat voor een inrichting waarin spel, huiselijkheid en pedagogische visie samenkomen. Het is een omgeving die kinderen uitnodigt tot ontdekken, spelen en ontwikkelen – in een sfeer van warmte en veiligheid. Alles is doordacht vormgegeven om bij te dragen aan het welzijn en de groei van jonge kinderen.
Recente artikelen
Van visie naar ruimte. Voor de wereld van morgen.
Wat anderen over ons zeggen
Lees hier wat anderen over ons zeggen. Bekijk hier alles reviews.

De aanpak van casaludo is doordacht en professioneel. Er wordt niet zomaar een interieur neergezet, maar een ruimte gecreëerd die klopt met de pedagogische uitgangspunten van de organisatie. Kinderen worden uitgedaagd om te ontdekken en voelen zich zichtbaar op hun gemak. Ruimtes die voelen alsof ze altijd al zo bedoeld waren.
Casaludo snapt wat kinderen en teams nodig hebben.
.
Karin Pieterse – pedagogisch coach

Wat casaludo uniek maakt, is de manier waarop de pedagogische visie tot leven komt in de ruimte. Het is niet alleen mooi, maar ook functioneel en afgestemd op ontwikkeling en spel. Een aanrader voor elke organisatie die meer uit haar ruimte wil halen!
.
Astrid van Iterson – leerkracht basisonderwijs

Top advies over het inrichten van ruimtes in scholen en kinderopvang. En dat allemaal met een duidelijke pedagogische visie.
.
Derek
